Farklılığınızın Keyfini Çıkarın - Kişisel Öğrenme Stili Testi
"Hiçbir şey anlamıyorum", "Bu konu çok sıkıcı", "Neden ders çalışmak zorundayım", "Ders çalışmak istemiyorum"... Ders çalışırken böyle pek çok düşünce geçer aklımızdan. Ders çalışabilmek için öncelikle bu düşüncelerle baş etmemiz gerekir. Bir de öğretmenlerin ve ailemizin ders çalışmak ile ilgili söylediği sözler gelir aklımıza: "Ancak düzenli ders çalışırsan başarılı olursun", "Gece vakti ders çalışılmaz", " Ders masa başında çalışılır", "Televizyon seyrederek ya da müzik dinleyerek ders çalışılmaz". Ancak bu kurallar pek çok öğrenci için doğru değildir. Başarılı olmak için iletilen ders çalışma kuralları bazı öğrenciler için başarısızlığın sebebidir.

Başarısızlığın çözümü öğrenme stilleri
Öğrenme stili; her kişinin zor ve yeni bilgilere konsantre olma, işleme, sindirme ve hatırlama yoludur.
Dunn&Dunn

Ders çalışma ve öğrenme ile ilgili yaygın olan görüşün aksine değişmez kurallar yoktur. Herkesin ders çalışma kuralları farklıdır ve kendine özeldir. Bir kişinin en iyi ve en kolay öğrendiği yol onun öğrenme stilidir. Öğrenme stilimizi yani nasıl öğrendiğimizi bilirsek başarı da o oranda artar. Öğrenme stili kişilerin öğrenmeye yönelik motivasyonlarını ve çalışma verimliliğini etkiler. Öğrenme stiline uygun olarak ders çalışan ve ders anlatılan kişilerin öğrenmeye yönelik ilgilerinin ve başarılarının arttığı görülmüştür. Önemli olan hiçbir öğrenme stilinin diğerinden daha iyi ya da kötü olmadığının bilinmesidir. Sadece farklı öğrenme stilleri vardır. Farklılıklarının bilincine varan ve öğrenme stillerini belirleyen kişiler farklılıklarını güçlü özellikleri olarak kullanıp bu farklılığı avantaja dönüştürebilirler.

Kişisel Öğrenme Stili Testi
Öğrenme stillerini sağlıklı olarak belirleyebilmek için pek çok bilimsel envanter geliştirilmiştir. Bilimsel envanterler öğrencilere, öğretmenlere ve velilere net ve objektif bilgiler sunması açısından önemlidir. Uğur Kariyer Merkezi ve Bahçeşehir Üniversitesi uzmanları tarafından geliştirilen Kişisel Öğrenme Stili Testi öğrencilerin öğrenme stillerini belirlemeye amaçlamıştır. Dr. Rita Dunn'ın 1967'de geliştirdiği modeli temel alan Kişisel Öğrenme Stili Testi öğrenme ve ders çalışma yöntemleri ile ilgili pek çok etken ve uyarıcıyı inceler.

Rehberlik Anasayfa