Meslek seçimi kişilerin yaşamları ile ilgili vermeleri gereken en önemli kararlardan biridir. Çünkü yapılan iş tüm yaşamı birebir etkiler. Meslek seçiminde en önemli nokta kişilerin kendi özellikleri, ilgileri, gelecek beklentileri ile uyumlu mesleklere yönelmeleridir. Bu yüzden meslek seçiminde kişinin kendini tanıması doğru kararı verebilmek için gereklidir. Kişilerin kariyerlerini planlarken kendini tanıma sürecinde kullanabilecekleri pek çok yöntem vardır. Ancak meslek seçimi ile ilgili oluşturulmuş olan bilimsel envanterler kişilere net bilgiler sunması açısından önemlidir. Bilimsel envanterler; kişilere kendileri ile ilgili somut sonuçlar sundukları için mesleki karar vermeyi kolaylaştırdığı gibi kişilerin kendileri hakkında vardığı kararların doğru olup olmadığını kontrol etmesini, kendini farklı bir gözle yeniden değerlendirmesini sağlar.

Özel Bahçeşehir Lisesi ve Özel Bahçeşehir Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencilerinin tamamına uygulanan Kariyer Eğilim Testi (KETÓ) Türkiye'de kariyer planlama sürecinde en çok uygulanan testlerden biridir. Kariyer Eğilim Testi (KETÓ) kişilerin ilgilerini, becerilerini, kendi kişilik özelliklerine uygun meslekleri belirlemektedir. Kariyer Eğilim Testi Dr. John Holland'ın RIASEC modeline dayanmaktadır. Bu model kariyer seçimi ile bireylerin kişilik özelliklerini ilişkilendirmekte ve buna bağlı olarak altı kariyer eğilimini tanımlamaktadır. Her insanda var olan bu eğilimler Gerçekçi (R), Araştırmacı (I), Artistik (A), Sosyal (S), Girişimci (E) ve Geleneksel (C)'dir. Kariyer Eğilim Testi sonucunda kişide baskın olan üç eğilim belirlenmektedir. Böylece kişilerin baskın özellikleri tanımlanmakta ve özelliklerine uygun meslekler listelenmektedir.

KARİYER EĞİLİMİ -RIASEC

R (GERÇEKÇİ):
Kişisel Özellikleri
•Aletleri, makineleri, elektrikli araçları kullanmaktan hoşlanırlar (bilgisayar, tornavida, makas gibi)
Bitki yetiştirmek ve hayvan beslemekten hoşlanırlar.
•Tek başlarına yapabilecekleri etkinliklerden hoşlanırlar (balık tutmak, maket uçak, araba yapmak gibi)
•El becerileri gerektiren alanları severler (takı tasarımı, maketler yapmak, çizim yapmak, tamirat işleriyle uğraşmak gibi)

Çalışma Ortamları:
•Kapalı ofis ortamlarından çok açık havada bulunan işlerin yapıldığı, sosyal ilişkilerin yoğun olmadığı ortamlardır.

Örnek Meslekler:
•İnşaat Mühendisliği, Elektrik Teknikerliği, Makine Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar Programcılığı, Ziraat Mühendisliği
I (ARAŞTIRMACI):
Kişisel Özellikleri
•Genellikle fen bilimleri ve matematik alanlarından hoşlanırlar.
•Gözlem yapmaktan hoşlanırlar.
•Bağımsız çalışmayı tercih ederler.
•Problem çözmek için bilimsel araştırmalar yapmaktan ve teoriler geliştirmekten hoşlanırlar.
•Zeka oyunları oynamaktan, bilgisayarla uğraşmaktan, müzeleri gezmekten hoşlanırlar.

Çalışma Ortamları:
•Araştırma yapma olanağı sağlayan, insanların fikir üretebilecekleri yaratıcı ve bağımsız ortamlardır.

Örnek Meslekler:
•Arkeologluk, Matematik Mühendisliği, Fizik, Akademisyenlik, Kimyagerlik, Tıp Doktorluğu, Moleküler Biyologluk, Kimya Mühendisliği
A (ARTİSTİK-YARATICI):
Kişisel Özellikleri
•Özgün işler yaratmaktan hoşlanırlar.
•Sanata ilgileri vardır.
•Yeniliklere ve farklılıklara açıklardır.
•Sanatla ilgili; fotoğrafçılık, hikaye ve şiir yazmak, dil öğrenmek, sinema ve tiyatroya gitmek, müzik dinlemek, resim yapmak gibi etkinliklerden hoşlanırlar.Genellikle düşünceleri dağınıktır.


Çalışma Ortamları:
•Fazla kuralın olmadığı esnek iş ortamlarıdır. Yaratıcılık gerektiren, kişilerin istedikleri gibi giyinmelerini ve kendi zamanlarını yönetebilmelerini sağlayan ortamlardır.

Örnek Meslekler:
•Ressamlık, İç Mimarlık, Yazarlık, Oyunculuk, Fotoğrafçılık, Moda Tasarımcılığı, Dansçılık, Müzisyenlik, Grafikerlik
S (SOSYAL):
Kişisel Özellikleri
•Çevresindeki insanlarla iletişim kurmaktan, onların problemlerine yardımcı olmaktan hoşlanırlar.
•Karşısındaki insanı dinlemeye ve anlamaya önem verirler.
•Futbol, voleybol gibi takım sporlarından hoşlanırlar.
•Bildiklerini anlatmaktan, öğretmekten hoşlanırlar.
•Grup içerisinde çalışmayı tercih ederler.
•Gönüllü faaliyetlerden hoşlanırlar (yardım etmek, bağış toplamak gibi)

Çalışma Ortamları:
•Sıcak ve samimi iletişimin önemli olduğu, insanların birbirlerine yardım ettikleri ortamlardır.

Örnek Meslekler:
Öğretmenlik, Psikologluk, Psikolojik Danışmanlık, Fizyoterapistlik, Hemşirelik, Sosyal Hizmet Uzmanlığı
E (GİRİŞİMCİ):
Kişisel Özellikleri
Grup önünde konuşmaktan hoşlanırlar.
Para ve politika ile ilgili işlerden hoşlanırlar.
İnsanları etkilemekten ve yönlendirmekten hoşlanırlar.
Grup içinde fark edilen, önemli kişi olmaya önem verirler.
Yarışmalara katılmaktan, siyasetle ilgilenmekten hoşlanırlar.
Çalışma Ortamları:
•Riskli, rekabetin yüksek olduğu, başarmanın önem taşıdığı iş ortamlarıdır.

Örnek Meslekler:
Avukatlık, Satış ve Pazarlama Yöneticiliği, Borsacılık, Endüstri Mühendisliği, Politika Turizmcilik, Halkla İlişkiler Uzmanlığı, Gazetecilik
E (GELENEKSEL-DÜZENLEYİCİ):
Kişisel Özellikleri
•Hesaplarla, sayılarla, bilgilerle uğraşmayı severler.
•Bilgisayar oyunları oynamak, koleksiyon yapmak, tarihle ilgilenmek gibi faaliyetlerden hoşlanırlar.
•Detaylı ve çerçevesi iyi tanımlanmış işlerden hoşlanırlar.
•Kayıt tutmaktan, veri girmekten, not tutmaktan, dosyalamaktan hoşlanırlar.
•Dikkat gerektiren, uzun süreli işleri severler (koleksiyon yapmak, bulmaca çözmek, kağıt oyunları oynamak gibi)

Çalışma Ortamları:
•Düzenli, sistemli, kuralları belirgin iş ortamlarıdır. Kapalı ofis ortamlarıdır.

Örnek Meslekler:
Muhasebecilik, İstatistik Uzmanlığı, Bankacılık, Sigortacılık, Harita Teknikerliği, Resepsiyonistlik, Veri Tabanı Uzmanlığı

Kendi Yaşamının Patronu Ol!
Sınavlara hazırlanırken genellikle meslek seçimini ve nasıl bir gelecek beklediğimizi düşünmeyiz. Odaklandığımız tek nokta daha fazla puan almak olur. Sınavlarda başarılı olmak size sadece iyi bir diploma sağlayabilir; yaşamda başarılı ve mutlu olmayı sağlamaz. Pablo PICASSO şöyle diyor: "Çalıştığımda rahatlıyor ve dinleniyorum. Beni esas yoran, hiçbir şey yapmamaktır." Siz de Picasso gibi yaşamak istemez miydiniz? Bu akşam meslek seçimi için ilk adımı atın. Bu akşam yatmadan önce 10 dakika 20 yıl sonra kendinizi hayal edin. "Nasıl bir yerde çalışıyorsunuz, neler yapıyorsunuz, görevleriniz neler, nasıl insanlarla bir arada çalışıyorsunuz?"

Rehberlik Anasayfa

 
 
© BAHÇEŞEHİR KOLEJİ - Designed by